8. Waldgeräusche:
Variante 1: (mit Zettel und Bleistift) Abstand nehmen, alle Geräusche aufzeichnen
Variante 2: Liegend mit geschlossenen Augen Geräusche erkennen. __________________________________________
9. Augen auf:
Von einem Punkt aus z.B. 10 waldfremde Gegenstände zählen. __________________________________________
10. Klein, aber oho:
(Lupen!) Verschiedene Lebewesen entdecken und studieren __________________________________________
11. Farben im Wald:
(Verschiedene farbige Kärtchen)
Schüler suchen Pflanzen, Steine, Holz etc. und legen es zur entsprechenden Karte. __________________________________________
12. Waldsammelsurium:
Variante 1: Suchen verschiedener Dinge am Ort (Bestimmen auf Zettel oder Kärtchen)
Variante 2: Suchen von möglichst verschiedenen Gegenständen (nur 1x)
Variante 3: 1 m Waldboden: Was befindet sich alles hier? __________________________________________
13. Waldthron:
Einen grossen Stein mit Hilfe von Blättern und Aesten zum Waldthron kreieren. Evtl. eine kurze Geschichte dazu erfinden. __________________________________________
14. Walddinge ertasten
Partnerspiel; 1 Kind mit geschlossenen Augen ertastet und errät hinter dem Rücken Gegenstand, das andere Kind korrigiert. __________________________________________
15. Waldtelefon:
Liegender Baumstamm, beidseitig Töne erzeugen. Erraten, antworten, nachmachen. __________________________________________
16. Baumratespiel:
Schüler/Innen beschreiben bestimmten Baum die anderen erraten ihn. __________________________________________
17. Eigener Baum:
Persönlichen Baum aussuchen, begründen warum, welcher Baum möchte ich sein? __________________________________________
18. Rindenabdrücke machen __________________________________________
19. Jahrringe studieren
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